En las actividades académicas del Congreso Nacional Estado–Nación en México: Independencia y Revolución 1810-1910, que se lleva a cabo en el auditorio del Centro Cultural Jaime Sabines del 26 al 30 de abril, se dictó la conferencia magistral titulada: “Permanencias y rupturas en el territorio y la organización política en México, 1786-1835” presentada por el Dr. Hira de Gortari Rabiela.
El conferencista es Doctor en Historia por parte de École des Hautes Études au Sciencies Sociales en París, Francia, es investigador titular de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, además es Investigador nacional desde 1984.
Gortari, en su conferencia, mencionó que uno de los componentes fundamentales de la nación es el territorio y de cómo el sistema político organizó al estado. Hizo énfasis en las intendencias establecidas en España y Nueva España, además de la importancia que tuvieron las ciudades para organizar y mantener el control en éstas. Posteriormente resaltó el proceso evolutivo del territorio en México: monarquía absoluta-monarquía constitucional-sistema federal. Para finalizar afirmó que hubo una permanencia de división del territorio en nuestro país y que la cartografía ha jugado en papel importante en la dicha división.
Terminada la conferencia, acudimos a entrevistar al ponente para conocer su opinión acerca del Congreso. El aspecto que más le llamó la atención fue ver la asistencia de jóvenes interesados por el tema y la sana competencia que se está dando entre universidades públicas y privadas en el estado.
De la misma manera, les seguimos haciendo una atenta invitación para asistir al Congreso Nacional de Historia.
Matza Isabel Tobilla Pérez
Víctor Manuel Clemente Gómez
Lizbeth Ortiz Rodríguez
jueves, 29 de abril de 2010
Cánticos folclóricos del Coro de Cámara Canto Nuevo.
Matzá Tovilla.
Hoy 28 de abril del 2010, siguiendo con la celebración el Congreso Nacional de Historia Estado-Nación en México: independencia y revolución 1810-1910; el Consejo Estatal para las Culturas y las Artes de Chiapas junto con el Coro de Cámara Canto Nuevo se hicieron presentes en las instalaciones del CUID.
Al concluir las diferentes actividades del congreso de Historia, el Coro de Cámara Canto Nuevo, integrada por dieciséis cantantes, un pianista y un maestro de ópera, bajo la dirección del Dr. Efraín Ernesto Esperilla, interpretaron y deleitaron con los cánticos y la música al público asistente con los diferentes canciones interpretadas.
Algunas de las canciones que el publico puedo escuchar fueron: “La rielera” de la autoría de Samuel Lozano, “Te quiero dijiste” de María Greever “La Adelita” tradicional, “El corrido de Don Venustiano Carranza” entre otras. El evento cultura de esta noche fue significativos, pudimos deleitarnos con los canticos interpretados, apreciamos las diferentes voces que componen a un Coro y con nuevo conocimiento de las diferentes ponencia del día de hoy.
Hoy 28 de abril del 2010, siguiendo con la celebración el Congreso Nacional de Historia Estado-Nación en México: independencia y revolución 1810-1910; el Consejo Estatal para las Culturas y las Artes de Chiapas junto con el Coro de Cámara Canto Nuevo se hicieron presentes en las instalaciones del CUID.
Al concluir las diferentes actividades del congreso de Historia, el Coro de Cámara Canto Nuevo, integrada por dieciséis cantantes, un pianista y un maestro de ópera, bajo la dirección del Dr. Efraín Ernesto Esperilla, interpretaron y deleitaron con los cánticos y la música al público asistente con los diferentes canciones interpretadas.
Algunas de las canciones que el publico puedo escuchar fueron: “La rielera” de la autoría de Samuel Lozano, “Te quiero dijiste” de María Greever “La Adelita” tradicional, “El corrido de Don Venustiano Carranza” entre otras. El evento cultura de esta noche fue significativos, pudimos deleitarnos con los canticos interpretados, apreciamos las diferentes voces que componen a un Coro y con nuevo conocimiento de las diferentes ponencia del día de hoy.
La educación, víctima de la Independencia: Josefina Z. Vazquez
Durante el tercer día de actividades del Congreso Nacional, Estado Nación en México: Independencia y Revolución, se vio honrado por la conferencia magistral “Educación, La Independencia y retos para el nuevo estado”, impartida por la distinguida Dra. Josefina Zoraida Vázquez y Vera, miembro destacado de la Academia Mexicana de Historia, del Colegio de México A. C., así como premio nacional de ciencias y artes 1999, y premio “Andrés Bello”, por la Organización de estados Americanos.
En conferencia, la Doctora dio un amplio panorama acerca del contexto histórico, de la Nueva España, también puntualizó la importancia de este virreinato pues su ubicación estratégica para el comercio, la comunicación de Europa y Asia, facilitaba las relaciones con otras colonias, así como el impacto que tuvo a la población indígena el cambio de orden social.
Al abordar el tema central, explicó de manera amplia las condiciones educativas y el papel que jugaba la iglesia en las instituciones, tal es el caso del colegio de San Gregorio, San Juan Letrán, la Escuela de Filantropía, la Escuela de Los Infantes, la Escuela de la Enseñanza; dentro de las cuales el 50 % de los recursos provenía de la intendencia en tanto que el otro de las cajas de parcialidad de los pueblos indios.
La educación no fue exclusiva para los colonizadores, pues una parte de la población indígena tenía acceso a instituciones educativas, en las cuales se enseñaba la educación básica (hablar, leer, escribir español y matemáticas) además de que en algunas había la enseñanza del latín por parte de la iglesia.
Llegada la independencia, la educación sufrió un estancamiento por la gran cantidad de problemas provocados por la abolición de tributos expresamente durante la reforma, puesto que la iglesia durante ese tiempo se encargaba de las necesidades de la población, el erario público era escaso. Siendo que el movimiento de once años de luchas cansadas había esfumado la prosperidad del virreinato por que sus principales fuentes de recurso se encontraban en el abandono.
Carlos Ignacio Bautista Ortega - Sergio Fuentes - Jorge Alejandro Martínez Flores
En conferencia, la Doctora dio un amplio panorama acerca del contexto histórico, de la Nueva España, también puntualizó la importancia de este virreinato pues su ubicación estratégica para el comercio, la comunicación de Europa y Asia, facilitaba las relaciones con otras colonias, así como el impacto que tuvo a la población indígena el cambio de orden social.
Al abordar el tema central, explicó de manera amplia las condiciones educativas y el papel que jugaba la iglesia en las instituciones, tal es el caso del colegio de San Gregorio, San Juan Letrán, la Escuela de Filantropía, la Escuela de Los Infantes, la Escuela de la Enseñanza; dentro de las cuales el 50 % de los recursos provenía de la intendencia en tanto que el otro de las cajas de parcialidad de los pueblos indios.
La educación no fue exclusiva para los colonizadores, pues una parte de la población indígena tenía acceso a instituciones educativas, en las cuales se enseñaba la educación básica (hablar, leer, escribir español y matemáticas) además de que en algunas había la enseñanza del latín por parte de la iglesia.
Llegada la independencia, la educación sufrió un estancamiento por la gran cantidad de problemas provocados por la abolición de tributos expresamente durante la reforma, puesto que la iglesia durante ese tiempo se encargaba de las necesidades de la población, el erario público era escaso. Siendo que el movimiento de once años de luchas cansadas había esfumado la prosperidad del virreinato por que sus principales fuentes de recurso se encontraban en el abandono.
Carlos Ignacio Bautista Ortega - Sergio Fuentes - Jorge Alejandro Martínez Flores
“La declaración de la independencia en Chiapas: trasfondo y circunstancia”
Dentro de las actividades académicas del Congreso Nacional de Historia Estado – Nación en México: Independencia y Revolución 1810-1910, se dictó la conferencia magistral titulada: “La declaración de la independencia en Chiapas: trasfondo y circunstancia” del conferencista Mario Vázquez Olivera integrante del Centro Coordinador y Difusor de Estudios Latinoamericanos de la Universidad Nacional Autónoma de México, realizada en el Centro Cultural de Chiapas “Jaime Sabines”.
El autor abordó elementos políticos y económicos que explican la independencia en Chiapas, de manera específica la proclamación de independencia en los ayuntamientos, realizadas en agosto y septiembre de 1821, además señaló que “Chiapas fue la única provincia que renunció a la jurisdicción de Guatemala”, manteniéndose unida internamente, para ubicarse en un marco político para la proclamación de la independencia, contando con el respaldo de los dirigentes de la entidad.
El conferencista comentó la situación en la que se encontraba Chiapas, de manera específica habló de Ciudad Real como centro económico, político y religioso frente al encabezamiento del movimiento independentista, y su papel de integración de la intendencia de Chiapas, formada por la unión de los territorios de Tuxtla, Ciudad Real y la gobernación del Soconusco para establecerse como parte de México.
Sin embargo comentó que se plantearon propuestas de los ayuntamientos, las cuales eran establecer la unificación de los territorios de Chiapas y Tabasco, como el conceder propiedades a los blancos para acrecentar la población española. Explicando que la postura de Ciudad Real y Tuxtla eran opuestas, pues Cuidad Real juraba lealtad a Fernando VII, en tanto que Tuxtla se pronunciaba a favor de la independencia de España y del Plan de Iguala, en esto el Lic. Mario Vázquez Olivera hizo énfasis que en Chiapas se encontraban dos naciones distintas, la primera “civilizada” y la segunda “no civilizada”, a decir de los coletos; posteriormente recalcó que la independencia de Centro América sucedida poco después de la de Chiapas, no afectó la ideología de los grupos políticos independentistas de ese entonces.
Así mismo estableció que hay un campo del conocimiento histórico en el pueblo chiapaneco que debe ser investigado, por ejemplo: la historia de las élites del poder en la entidad.
Elaborado por:
Sergio Antonio Fuentes Álvarez.
Matza Isabel Tovilla Pérez.
El autor abordó elementos políticos y económicos que explican la independencia en Chiapas, de manera específica la proclamación de independencia en los ayuntamientos, realizadas en agosto y septiembre de 1821, además señaló que “Chiapas fue la única provincia que renunció a la jurisdicción de Guatemala”, manteniéndose unida internamente, para ubicarse en un marco político para la proclamación de la independencia, contando con el respaldo de los dirigentes de la entidad.
El conferencista comentó la situación en la que se encontraba Chiapas, de manera específica habló de Ciudad Real como centro económico, político y religioso frente al encabezamiento del movimiento independentista, y su papel de integración de la intendencia de Chiapas, formada por la unión de los territorios de Tuxtla, Ciudad Real y la gobernación del Soconusco para establecerse como parte de México.
Sin embargo comentó que se plantearon propuestas de los ayuntamientos, las cuales eran establecer la unificación de los territorios de Chiapas y Tabasco, como el conceder propiedades a los blancos para acrecentar la población española. Explicando que la postura de Ciudad Real y Tuxtla eran opuestas, pues Cuidad Real juraba lealtad a Fernando VII, en tanto que Tuxtla se pronunciaba a favor de la independencia de España y del Plan de Iguala, en esto el Lic. Mario Vázquez Olivera hizo énfasis que en Chiapas se encontraban dos naciones distintas, la primera “civilizada” y la segunda “no civilizada”, a decir de los coletos; posteriormente recalcó que la independencia de Centro América sucedida poco después de la de Chiapas, no afectó la ideología de los grupos políticos independentistas de ese entonces.
Así mismo estableció que hay un campo del conocimiento histórico en el pueblo chiapaneco que debe ser investigado, por ejemplo: la historia de las élites del poder en la entidad.
Elaborado por:
Sergio Antonio Fuentes Álvarez.
Matza Isabel Tovilla Pérez.
miércoles, 28 de abril de 2010
Majestuosa presentación del Ballet Folklórico de la UNICACH deja impresionado al público
Lizbeth Ortiz Rodríguez
Víctor Manuel Clemente Gómez
El día 27 de abril de 2010, de acuerdo con las actividades culturales programadas para el cierre diario del Congreso Nacional Estado-Nación en México: Independencia y Revolución –del 26 al 30 de abril en el auditorio del Centro Cultural Jaime Sabines-, hizo su presentación el Grupo Universitario de Danza Folklórica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas a las
En el marco de este evento cultural, acudimos a entrevistar al profesor encargado del grupo dancístico, José Luis Velázquez y nos hizo una breve reseña de la trayectoria de dicho grupo, además de referir el repertorio a presentar. En la entrevista, el profesor nos expresó lo siguiente:
“Los orígenes del Grupo se remontan hacia 1950. Ha tenido presentaciones desde nacionales hasta internacionales, algunas de ellas en la inauguración de la Basílica de Guadalupe, en los Juegos Olímpicos, en el extranjero, como en Estados Unidos, etc.”
“El repertorio preparado para el día de hoy va más dirigido en el entorno nacional, ya que presentaremos bailes regionales, como los de Yucatán, Puebla, Tamaulipas, Sinaloa y, por supuesto, Chiapas. Algunos de los bailables que se mostraran son el de “las chiapanecas”, “los parachicos”, “el querreque”, “la china poblana”, entre otros.”
La demostración hecha por el grupo dancístico de nuestra universidad fue impresionante, ya que consiguieron una gran ovación de aplausos al término de cada ejecución, sin embargo, las demostraciones más aplaudidas fueron las de Tamaulipas y las de Chiapas -queremos pensar que fue por la dificultad de los pasos-.
En cada bailable se daba una breve reseña del contexto histórico que representa cada uno de ellos, además de dar a conocer los nombres y descripciones de los mismos.
Es muy bueno, que en este tipos de eventos –el congreso- se presenten estas actividades culturales que nos recuerdan nuestras raíces y nos dan una idea de las transformaciones que se han tenido a lo largo de la historia cuando de costumbres hablamos.
Así pues, el segundo día de este Congreso Nacional de Historia fue muy concurrido y del gusto de los asistentes, ya que además de contar con las conferencias magistrales y las mesas en torno al tema de poder, el cierre fue del gusto de la gente, pues a pesar de terminar a las 21:00 hrs, el número de público era bastante considerable; esto nos da una idea de la importancia de este Congreso, por lo que los invitamos a asistir en los próximos días.
martes, 27 de abril de 2010
Se inaugura Congreso Nacional Estado-Nación en México: Independencia y Revolución.
Entrevista y redacción: Fermín Hugo Gordillo Rodríguez y José Romeo Interiano Ruiz.
En el marco de las celebraciones del bicentenario de la Independencia y centenario de la Revolución mexicana, la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas a través de la licenciatura en Historia organizó el Congreso Nacional Estado-Nación en México: Independencia y Revolución, el cual fue inaugurado este lunes 26 de abril, en el auditorio del Centro Cultural Jaime Sabines, contando con la participación del rector de esta universidad, el Ingeniero Roberto Domínguez Castellanos, el maestro Javier Álvarez Ramos, secretario de educación, la licenciada Marvin Lorena Arriaga Córdova, directora general del CONECULTA, Rocío Ortiz Herrera, coordinadora de la licenciatura de Historia de la UNICACH.
En su discurso el señor rector mencionó que, este congreso se realiza por diferentes convocatorias, como la del gobernador Juan Sabines de celebrar el bicentenario, además de que menciono que el congreso se llevara bajo cuatro temas, que son los de territorio, educación, poder y religión.
En breve entrevista que nos concedió después del evento Marvin Lorena Arriaga directora general de CONECULTA, esto fue lo que contestó:
1. ¿Qué opina acerca de la organización del congreso?
Excelente organización, además de que debatir la historia de nuestro país es muy bueno.
2. ¿Que espera que el congreso aporte al auditorio que asista?
Espero que surja un proyecto propositivo, que llama la atención en el sentido político, económico y social.
3. ¿Considera este evento importante tanto para la escuela como para la sociedad?
Si es importante, todos tenemos la oportunidad de asistir (congreso), y tenemos la oportunidad de vivir como ciudadanos mexicanos ya que nuestra historia nacional es un llamado o un grito de guerra.
4. ¿Considera estos eventos del bicentenario y centenario como una conmemoración o una celebración más?
Más que como una conmemoración es como un llamado al pueblo mexicano, que refuerza la identidad nacional.
Así a las 17:00 horas se dio por inaugurado el Congreso Nacional Estado-Nación en México: Independencia y Revolución por parte del secretario de educación del gobierno del estado, Mtro. Javier Álvarez Ramos. Este congreso contara con la participación de importantes investigadores de diferentes instituciones del país, como el Colegio de México y la UNAM.
Orquesta sinfónica engalana apertura del congreso
Matzá. 1eer semestre de Historia.
Con fecha 26 de abril de 2010 se inaugura en el centro cultural Jaime Sabines el Congreso Nacional de Historia Estado-Nación en México: Independencia y Revolución 1810-1910; a cargo de las autoridades de la UNICACH y la comunidad estudiantil de la licenciatura en Historia.
La Orquesta Sinfónica de Chiapas y el Consejo Estatal para las Cultura y las Artes de Chiapas, se hicieron presentes en el centro cultura Jaime Sabines al concluir las diferentes ponencias; siendo la intervención de la Orquesta Sinfónica el interpretar y deleitar al público en general con las hermosas piezas sinfónicas de cámara, dirigida por el Director Roberto Peña Quesada.
El público asistente escucho las diferentes piezas como “Danzón” de la autoría de Arturo Márquez; “Danzón” de Roberto Peña y “Popurrís Revolucionarios”; estas interpretaciones musicales de la Orquesta Sinfónica fue significativa y acordes a las actividades académicas; con esta actividad cultural artística se concluyeron la programación del primer día del congreso Nacional de Historia.
Con fecha 26 de abril de 2010 se inaugura en el centro cultural Jaime Sabines el Congreso Nacional de Historia Estado-Nación en México: Independencia y Revolución 1810-1910; a cargo de las autoridades de la UNICACH y la comunidad estudiantil de la licenciatura en Historia.
La Orquesta Sinfónica de Chiapas y el Consejo Estatal para las Cultura y las Artes de Chiapas, se hicieron presentes en el centro cultura Jaime Sabines al concluir las diferentes ponencias; siendo la intervención de la Orquesta Sinfónica el interpretar y deleitar al público en general con las hermosas piezas sinfónicas de cámara, dirigida por el Director Roberto Peña Quesada.
El público asistente escucho las diferentes piezas como “Danzón” de la autoría de Arturo Márquez; “Danzón” de Roberto Peña y “Popurrís Revolucionarios”; estas interpretaciones musicales de la Orquesta Sinfónica fue significativa y acordes a las actividades académicas; con esta actividad cultural artística se concluyeron la programación del primer día del congreso Nacional de Historia.
lunes, 26 de abril de 2010
Imágenes del primer día del Congreso
La actividad cultural de la tarde, con la participación de la Orquesta del Coneculta-Chiapas.
La doctora Josefina Zoraida Vazquez participa como público después de la conferencia del dr. Felipe Arturo Dávila. 
Vista parcial del público durante la conferencia magistral de la mañana en el Sabines.miércoles, 21 de abril de 2010
Entrevista Dra. Claps
El Congreso de Historia, una oportunidad para acercarse a los estudios académicos: Dra. Claps.
Por Andrés Aguilar. 2º semestre. Lic. en historia.
Miércoles 14 de Abril del 2010
Con motivo de la realización del Congreso nacional de Historia, me acerqué a indagar la postura de los organizadores, ya que estos eventos son de corte académico. Así, me dirigí a la dra. María Eugenia Claps, integrante del Comité de organización y Profesora de Tiempo Completo de la licenciatura en Historia, de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.
A= ¿Qué Simboliza para esta institución, el congreso de historia, en pleno año de Centenarios de México?
M= Es un evento obligado de estas efemérides. Sí se busca una reflexión seria, no muy aparte de la visión tradicional, pero sí mucho más profunda y de carácter académica.
A= ¿Qué será lo interesante de este congreso?
M=Las conferencias magistrales en definitiva, ahí podremos ver la discusión de los temas ricos en materia histórica con otros individuos del país.
A= A grandes rasgos ¿Cuál es el objetivo que este congreso de historia pretende?
M= Intercambiar opiniones y avances en la investigación en torno a estos asuntos, así como conocer lo estudios más novedosos.
A= En lo personal, ¿Qué opina usted de la realización de este evento?
M= Es muy importante y tiene un valor bastante integrado. Es una forma de lograr presencia con otras instituciones en la república.
A= En Conclusión con respecto al evento, ¿Cuál cree que sea el mayor interés que esta actividad provoque en los alumnos?.
M= Este congreso espera que los alumnos se acerquen a los investigadores que están trabajando en estas propuestas. Que participen en lo posible, asistiendo y preguntando, tanto en las conferencias magistrales como en las generales.
Esta actividad se desarrollará en dos sedes: el auditorio del centro Cultural de Chiapas Jaime Sabines, y el auditorio del Centro Universitario de Información y Documentación de la UNICACH, del 26 al 30 de abril de este año. Las conferencias magistrales se desarrollarán por las mañanas a las 11.00 horas. Las mesas de ponencias serán vespertinas, a partir de las 16 horas. Para conocer con mayor detalle el calendario de actividades puede consultarse el blog creado por los alumnos de la carrera: www.congresonacionaldehisotira.blogspot.com .
Por Andrés Aguilar. 2º semestre. Lic. en historia.
Miércoles 14 de Abril del 2010
Con motivo de la realización del Congreso nacional de Historia, me acerqué a indagar la postura de los organizadores, ya que estos eventos son de corte académico. Así, me dirigí a la dra. María Eugenia Claps, integrante del Comité de organización y Profesora de Tiempo Completo de la licenciatura en Historia, de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.
A= ¿Qué Simboliza para esta institución, el congreso de historia, en pleno año de Centenarios de México?
M= Es un evento obligado de estas efemérides. Sí se busca una reflexión seria, no muy aparte de la visión tradicional, pero sí mucho más profunda y de carácter académica.
A= ¿Qué será lo interesante de este congreso?
M=Las conferencias magistrales en definitiva, ahí podremos ver la discusión de los temas ricos en materia histórica con otros individuos del país.
A= A grandes rasgos ¿Cuál es el objetivo que este congreso de historia pretende?
M= Intercambiar opiniones y avances en la investigación en torno a estos asuntos, así como conocer lo estudios más novedosos.
A= En lo personal, ¿Qué opina usted de la realización de este evento?
M= Es muy importante y tiene un valor bastante integrado. Es una forma de lograr presencia con otras instituciones en la república.
A= En Conclusión con respecto al evento, ¿Cuál cree que sea el mayor interés que esta actividad provoque en los alumnos?.
M= Este congreso espera que los alumnos se acerquen a los investigadores que están trabajando en estas propuestas. Que participen en lo posible, asistiendo y preguntando, tanto en las conferencias magistrales como en las generales.
Esta actividad se desarrollará en dos sedes: el auditorio del centro Cultural de Chiapas Jaime Sabines, y el auditorio del Centro Universitario de Información y Documentación de la UNICACH, del 26 al 30 de abril de este año. Las conferencias magistrales se desarrollarán por las mañanas a las 11.00 horas. Las mesas de ponencias serán vespertinas, a partir de las 16 horas. Para conocer con mayor detalle el calendario de actividades puede consultarse el blog creado por los alumnos de la carrera: www.congresonacionaldehisotira.blogspot.com .
viernes, 16 de abril de 2010
CHIAPAS EN LA ÉPOCA DE LA REVOLUCIÓN
Inicio de la Revolución Mexicana en Chiapas.
El periodo revolucionario en Chiapas se inicia en 1911, tras la caída de Porfirio Díaz de la presidencia del país, lo que propicio el alejamiento de Ramón Rabasa del gobierno del estado; y con esto la caída de la influencia rabasista del gobierno estatal.
La rebelión en San Cristóbal.
El 3 de julio de 1911 estalló una rebelión en San Cristóbal, la cual estaba dirigida por Juan Espinosa Torres y Jesús Martínez Rojas, el primero un comerciante de origen michoacano y el otro un abogado. Todo esto tras el nombramiento de Reynaldo Gordillo León como gobernador interino por parte de la legislatura estatal.
El batallón Hijos de Tuxtla.
En Tuxtla, Reynaldo Gordillo León hacia un llamado para formar un grupo armado, en respuesta a los sucesos de rebelión en San Cristóbal; dicho contingente se nombro Batallón de Voluntarios Hijos de Tuxtla, el cual era integrado por individuos de todas las edades y condiciones sociales.
El contingente indígena de los altos.
En respuesta a la creación de los Hijos de Tuxtla, los alzados alteños, procuraron formar un contingente indígena, el cual quedo al mando de Jacinto Pérez Chixtot, conocido como Pajarito; dando así características étnicas al enfrentamiento entre tuxtlecos y sancristobalenses.
La victoria tuxtleca y el cese del conflicto de 1911.
Tras las victorias de los tuxtlecos en Chiapa de Corzo el 8 de octubre, en Chiapilla el 9 y días después en la Concordia, hicieron que los rebeldes se replegaran a San Bartolomé (hoy Venustiano Carranza). Tras estos hechos, Eduardo Paz, general jefe de las armas, propuso a los sublevados iniciar pláticas para el cese del conflicto; así el 15 de octubre se decretó amnistía general para todos los participantes en el conflicto.
La llegada del carranzismo a Chiapas.
En 1914 para evitar levantamientos en su contra, Venustiano Carranza envió al estado al general Jesús Agustín Castro, quien tomó en sus manos los tres poderes del estado, además con sus decretos, formo una inconformidad entre los terratenientes, quienes se levantaron en armas en su contra.
La guerra mapache.
En respuesta a el ejército de Carranza se formo un nuevo frente en los altos, al mando de Alberto Pineda, quien se puso bajo el mando de Tiburcio Fernández Ruiz, dirigente de los mapaches, además se les unió Rafael Cal y Mayor, aunque la alianza con este no duro mucho por traer los ideales de Zapata de reparto agrario, lo cual no agrado a los alzados terratenientes.
Se detiene la avanzada de los mapaches.
Tras el retiro de Castro y los triunfos rebeldes a finales de 1917, Carranza mandó a Salvador Alvarado, que junto con las acciones de Horacio Esparza, otro enviado de Carranza, lograron detener la avanzada mapache y desintegrar sus centros de operaciones militares.
El triunfo de los terratenientes.
La victoria de Álvaro Obregón sobre Carranza, dio el triunfo a los mapaches terratenientes, esto en el terreno político, ya que habían perdido en el terreno militar.
Información recolpilada por:
José Romeo Interiano Ruiz.
4° semestre, Licenciatura en Historia.
UNICACH
Fuente.
Gutiérrez Cruz, Sergio Nicolás, “Conflicto de oligarquías y paz porfirista, 1911-1914”, “Revolución y mapachismo, 1914-1920” en De la Independencia a la Revolución, 1821-1920, Secretaria de Educación, Tuxtla Gutiérrez, 2004, p. 52-69.
martes, 13 de abril de 2010
sábado, 10 de abril de 2010
ESTADO-NACIÓN EN MÉXICO: INDEPENDENCIA Y REVOLUCIÓN
Lunes 26 de abril
10:30 horas
Lugar: Auditorio del Centro Cultural Jaime
Sabines
Evento de Inauguración
CONFERENCIA MAGISTRAL
12:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro Cultural
Jaime Sabines
Conferencista: Felipe Arturo Ávila
La trascendencia histórica
de la Revolución Mexicana
RECESO COMIDA
PONENCIAS
Mesa en torno al eje temático de Poder
16:00-19:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
1. Carlos Mejía Reyes (Universidad
Autónoma del Estado de Hidalgo)
Un legado de la Revolución Mexicana:
el caudillismo político
2. Jenaro Reynoso Jaime (Universidad
Autónoma del Estado de México)
Facciones y elecciones en el estado de México en
la posrevolución
3. Ramón Raymundo Reséndiz García
(FES-Acatlán)
La Revolución Mexicana y la construcción de la
ciudadanía en Chiapas. 1909-1939
4. Jorge Castillo Canché (Universidad
Autónoma de Yucatán)
Acabar con la oposición en Yucatán:
presos políticos en el Porfiriato tardío
ACTIVIDAD CULTURAL
19:00-20:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
Presentación de la Orquesta Sinfónica
de Chiapas, del Consejo Estatal para las
Culturas y las Artes de Chiapas.
Martes 27 de abril
CONFERENCIA MAGISTRAL
12:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
Conferencista: Miguel Soto Estrada
Rupturas y continuidades
del México independiente
RECESO COMIDA
CONFERENCIA MAGISTRAL
16:00-17:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
Conferencista: Mario Vázquez Olivera
La declaración de la Independencia
en Chiapas: trasfondo y circunstancia
PONENCIAS
Mesas en torno al eje temático de Poder
Mesa 1 17:00-19:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
1. Luz Marina Morales Pardo (BUAP)
La lucha de los notables: Puebla en la guerra por
la Independencia de la Nueva España
2. José Antonio Gutiérrez
(Universidad Autónoma de Aguascalientes)
El movimiento insurgente en los Altos de Jalisco,
movimiento criollo
3. Alfredo de la Lama (UAM)
La legitimidad política en la formación del Estado
mexicano. Estudio de la prensa de la ciudad de
México en 1823
4. Zulema Trejo (El Colegio de Sonora)
Aliados incómodos: indígenas y notables en la
construcción del Estado nación, el caso de Sonora
(1831-1876)
Mesa 2 17:00-19:00 horas
Lugar: Centro Universitario de Información y
Documentación (CUID-UNICACH)
1. María Eugenia Claps Arenas y Ana María
Parrilla Albuerne (UNICACH)
El Iris de Chiapas y los ayuntamientos, 1832-
1835
2. Rocío Ortiz Herrera (UNICACH)
El ayuntamiento ladino y el cabildo indígena de
Chiapa de Corzo, 1824-1860
3. María Dolores Palomo Infante
(CIESAS-Sureste)
Pueblos indígenas de Chiapas, ayuntamientos y
justicia en la legislación de los primeros años del
Estado nacional
4. Óscar Janiere Martínez Ruiz
(UNICACH-CONECULTA)
La biografía histórica: otra perspectiva para
entender la Revolución en Chiapas
ACTIVIDAD CULTURAL
19:00-20:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro Cultural Jaime
Sabines.
Presentación del Grupo Universitario
de Danza Folklórica
Miércoles 28 de abril
CONFERENCIA MAGISTRAL
12:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
Conferencista: Josefina Z. Vázquez:
Educación, la Independencia y retos
para el nuevo estado
RECESO COMIDA
PONENCIAS
Mesa en torno al eje temático de
Educación
16:00-19:00 horas
Lugar: Centro Universitario de Información y
Documentación (CUID-UNICACH)
1. Otto Schumann (PROIMMSE-UNAM)
Educación Bilingüe, Apuntes Generales
2. Miguel Ángel Gutiérrez López
(Universidad Michoacana de San Nicolás
de Hidalgo)
Revolución y reforma universitaria en México,
1929-1939
3. Gabriel Ascencio (PROIMMSE-UNAM)
Hacia una visión multicultural de la
Independencia y la Revolución en los libros
escolares
4. Morelos Torres Aguilar (UNACH)
La enseñanza de las primeras letras de Chiapas
en los albores de la Independencia
5. José Martínez Torres
Mariano Azuela y la polémica que hizo posible la
Novela de la Revolución
ACTIVIDAD CULTURAL
19:00-20:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
Presentación de la Orquesta Sinfónica de la
Escuela de Música de la UNICACH
Jueves 29 de abril
CONFERENCIA MAGISTRAL
12:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
Conferencista: Hira de Gortari
Permanencias y rupturas en el territorio y la
organización política en México, 1786-1835
RECESO COMIDA
PONENCIAS
Mesas en torno al eje temático
de Territorio
Mesa 1 16:00-19:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
1. Gloria Pedrero Nieto (Universidad
Autónoma del Estado de México)
Cambios en la división política de Chiapas en
el siglo XIX
2. José Ronzón León (UAM-AZC)
El cabildo de Veracruz en 1821
3. Julio Contreras Utrera (UNACH)
El concepto de modernidad en Chiapas,
segunda mitad del siglo XIX
4. Carlos Uriel del Carpio Penagos
(CESMECA)
La frontera Chimalapa durante la
Independencia y la Revolución
Mesa 2 16:00-19:00 horas
Lugar: Centro Universitario de Información y
Documentación (CUID-UNICACH)
1. Sergio Nicolás Gutiérrez Cruz
(UNICACH)
El proceso de independencia de la
provincia chiapaneca. Una visión desde
las conformaciones territoriales y los
nacionalismos
2.Esaú Márquez (UNICACH)
Configuración socioespacial de La Frailesca,
1856-1924
3. Marla Alcázar Díaz y María de Lourdes
Márquez Gómez (UNICACH)
Denuncias mineras en el Porfiriato. Estudio de
caso en Chiapas
4. Benjamín Lorenzana (UNACH)
El comercio chino en la costa de Chiapas durante
los años del mapachismo
ACTIVIDADES CULTURALES
19:00-20:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
Puesta en escena Recorriendo el corrido a
cargo de la compañía de artes escénicas
Arte Son
Viernes 30 de abril
CONFERENCIA MAGISTRAL
12:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
Conferencista: Ana Carolina Ibarra
Clero y política en la Independencia
de México
RECESO COMIDA
PONENCIAS
Mesas en torno al eje temático de Religión
Mesa 1 16:00-19:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
1. Leticia Ivonne del Río Hernández
(Universidad Autónoma de Zacatecas)
La diócesis de Guadalajara y los movimientos
de independencia en el último cuarto del siglo
XVIII
2. Leticia Ruano Ruano
(Universidad de Guadalajara)
Catolicismo: disputa por las conciencias
3. Miguel Lisbona Guillén
(PROIMMSE-UNAM)
Sacrofobia revolucionaria en Chiapas.
Una mirada antropológica
4. Héctor Chávez Gutiérrez (Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo)
Las posturas del clero durante la
Independencia en la subdelegación de
Huaniqueo de Valladolid
Mesa 2 16:00-19:00 horas
Lugar: Centro Universitario de Información y
Documentación (CUID-UNICACH)
1. José Arturo Burciaga Campos
(Universidad Autónoma de Zacatecas)
Construyendo patria desde la Iglesia.
Un sermón religioso en Zacatecas a favor
de Agustín I
2. María Gracia Castillo Ramírez
(INAH Jalisco)
La independencia de México: movimientos,
representaciones y memorias diversos
3. Rafael Araujo (UNICACH)
La fe del mexicano en la novela de la Revolución.
La mirada de Mariano Azuela en Los de Abajo,
Los Caciques y Las Moscas
CLAUSURA
19:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
Ceremonia presidida por el Rector de la
Universidad de Ciencias y Artes de
Chiapas, Ing. Roberto Domínguez
Castellanos
ACTIVIDADES CULTURALES
19:00-20:00 horas
Lugar: Centro Universitario de Información y
Documentación (CUID-UNICACH)
Divulgación de los servicios que ofrece
el Centro Cultural Jaime Sabines y el
Centro Universitario de Información y
Documentación
20:00-21:00 horas
Lugar: Auditorio del Centro
Cultural Jaime Sabines
Presentación del Coro de Cámara Canto
Nuevo, del Consejo Estatal para las Culturas
y las Artes de Chiapas
Suscribirse a:
Entradas (Atom)